Descripción

Este primer curso tiene como propósito iniciar al futuro educador matemático en el uso del razonamiento riguroso y el uso del lenguaje matemático. Paralelamente al estudio de los temas, pretende desarrollar la habilidad de la comunicación matemática oral y escrita. Así, el uso de las conectivas lógicas que amarran las proposiciones para formar el discurso matemático y los conjuntos que limitan el espacio de validez del mismo, conforman el contenido básico en este curso.

Temática resumida:

Lógica. Teoría de conjuntos. Razonamiento inductivo e inducción matemática.